Détails de l'offre
Famille de métiers
Education, animation et jeunesse > Techniques d'animation
Grade(s) recherché(s)
Adjoint d'animation
Adjoint d'animation principal de 2ème classe
Métier(s)
Animateur ou animatrice enfance-jeunesse
Ouvert aux contractuels
Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires (Art. L332-8 disposition 5 du code général de la fonction publique)
Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans.
Il est possible de recruter sur ce poste une personne qui n'est pas lauréate d'un concours de la fonction publique, car un des grades indiqué est un grade d'entrée de catégorie C qui permet un recrutement direct sans concours.
Temps de travail
Temps non complet, 8h00 hebdomadaire
Descriptif de l'emploi
La commune de Saint Martin la Plaine recrute un agent d’animation pour assurer l’encadrement et la sécurité d’un groupe d’enfants âgés de 0 à 11 ans auprès du service périscolaire.
L'agent d'animation encadre et anime le temps de la pause méridienne.
Horaire de travail: 11h30 à 13h30
8 heures par semaine
Missions / conditions d'exercice
•Accueillir les enfants en garantissant leur sécurité morale, physique et affective.
* Assurer avec précision un pointage des effectifs présents sur tous les temps de l’accueil ainsi qu’à changement de lieux.
* Assurer la sécurité des enfants en régulant les flux, entrée et sortie de chaque lieu d’accueil.
* Respecter les taux d’encadrement réglementaires conformément au texte en vigueur :
Pour les enfants moins de 6 ans : 10 enfants si trajet à effectuer, 14 enfants sans trajet.
Pour les enfants plus de 6 ans : 14 enfants si trajet à effectuer, 18 enfants sans trajet.
* Assurer l’encadrement des déplacements hors de l’école en respectant les règles de sécurité.
* Respecter et savoir mettre en œuvre les Projets d’Accompagnement Individualisé (PAI) pour les enfants ayant des particularités.
* Apporter une attention particulière et favoriser l’intégration sociale des enfants porteurs de handicap ou atteints de maladies chroniques.
•Participer aux missions de distribution, de service et d’accompagnement des enfants lors de la pause méridienne.
* Favoriser l’acquisition d’autonomie
*Veiller au bon déroulement des repas : organiser l’attente, faire entrer par petit groupe, s’asseoir à côté des enfants pour réguler la gestion de groupe
* Amener l’enfant à goûter un peu de tout avec pédagogie
* Aider les plus jeunes à prendre leur repas
* Animer des temps d’activités durant les temps de récréation avant ou après le repas
•Participer au projet d’établissem*nt et aux réunions de fonctionnement du service
* Formaliser le travail au sein de l’équipe en participant aux temps d’échanges
* Collaborer et participer à la construction du projet pédagogique
* Savoir transmettre des informations nécessaires au bon déroulement de l’accueil des enfants lors des réunions
* Apporter ses connaissances, ses observations et savoirs
* Entretenir des relations quotidiennes et courtoises avec ses collègues, les partenaires et les usagers
* Être l’interlocuteur entre le service périscolaire et les écoles de la commune
•Participer à l’éveil des enfants par la mise en œuvre de projets d’animation et de démarches pédagogiques :
* Proposer et adapter les animations avec le projet pédagogique du service avant et après le repas.
* Respecter le rythme de l’enfant en pensant aussi à des activités de détente.
* Utiliser de façon pertinente le matériel et les équipements
Profils recherchés
Compétences liées à l’emploi :
* Connaissance des techniques d’animation et d’encadrement d’un groupe
* Connaissance des techniques de service en salle
* Connaissance des techniques de base de la psychologie et de la pédagogie des jeunes enfants ainsi que leurs besoins nutritionnels
* Maîtrise des gestes de premiers secours
* Maîtrise des postures professionnelles
Aptitudes et savoir être :
* Travail en équipe
* Organisation, patience, réactivité
* Ecoute active, discrétion et bienveillance
* Aptitudes relationnelles
* Respect des consignes, règles d’hygiène et de sécurité, règles nutritionnelles
* Savoir identifier les priorités, engager les actions nécessaires et répondre à l’urgence * Contacter les parents en cas de problème
* Savoir déceler et alerter les situations de harcèlement et/ou maltraitance sur les enfants
* Savoir se positionner comme adulte référent d’un cadre contenant et rassurant pour les enfants
* Faire preuve de créativité et d’enthousiasme pour gérer des groupes et animer des activités
Profils recherchés :
BAFA, Cap petite enfance, assistant maternel, AESH, AES, ATSEM
